Tutkimus

Niina Nissilä: Mobil läxhjälp i svenska som andraspråk– elevers åsikter om svenska språket, svenskundervisningen, läxorna och läxhjälpen
Rapporten handlar om användning av mobiltelefonen i svenskundervisning som ett sätt att påverka elevers attityder och inlärningsmotivation i svenska språket inom projektet Mobil Läxhjälp. Undersökningen är en fallstudie av ett utvärderingsexperiment med Mobil läxhjälp under höstterminen 2009. Nissilä redogör för projektdeltagarnas attityd mot svenskan, motivation att lära sig svenska samt uppföljning av deras åsikter om svenskan före och efter tillgången till mobil hjälp. Vasa universitet, Filosofiska fakulteten, enheten för nordiska språk, 2010.
Läs mer

Niina Nissilä: Mobil läxhjälp i svenska som andraspråk – elevernas förväntningar och erfarenheter.
Artikeln redogör de elevers åsikter om det mobila inlärningsverktyget som har provat på att använda verktyget. Elever har fått berätta sin åsikt om läxhjälpen i två elektroniska enkäter som de har ombetts att fylla i: en fylldes i före testperioden och en efter testperioden. Vasa universitet, Filosofiska fakulteten, enheten för nordiska språk, 2010.
Läs mer

Susanna Lehtonen: Man behöver svenska bara för att köpa snus − högstadieelevers attityder till svenska och attitydförändring med hjälp av autentiska kulturupplevelser. Sammanfattning av avhandling pro gradu. Uleåborgs universitet, Humanistiska fakulteten, Nordisk filologi, 2010.
Läs mer

Jenni Vahtola: ”Tällaisten lehtien käyttö oppimateriaalina olisi pitänyt aloittaa aikoja sitten!” Gymnasisters motivation för svenska samt användningen av tidningen Papper i undervisningen. Sammanfattning av avhandling pro gradu. Uleåborgs universitet, Humanistiska fakulteten, Nordisk filologi, 2010.
Läs mer

Skriv ut här